六年级语文上册竹节人课文知识问题归纳

六年级语文上册竹节人课文知识问题归纳


简介:
课文主题 《竹节人》通过对制竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解。 这篇课文妙趣纵横,极富乐趣,语言诙谐幽默,非常适合孩子们阅读。 问题归纳 1.作者为什么写制作竹节人的过程? 因为玩具的稀缺,更因为“新鲜的玩意儿”能够带给我们很多的快乐,而竹节人是“我”印象最深的玩具,在无处可买的现实下就自己动手制作,从而表现出竹节人在作者童年生活中所占的比重很大。