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简介：
第一单元：数据收集整理
1.会用“正”字记录数据，一个“正”代表数量5。
2.会看统计图，有些统计图中一格代表2。
3.要区分：“我知道了什么？”：从表或图中直接得到的信息。
“我还能提出什么数学问题？”：需要解决的问题，并且要把话说完整，比如，应提问“喜欢香蕉比喜欢苹果的多多少人？”不能少了“喜欢”。
4.要会根据统计结果提出合理的建议，或者进行简单的推测，并说出依据。
第二、四单元：表内除法（一）（二）
1.平均分：每份分得同样多。
2.除法的意义：（两种）
①15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
【求15平均分成3份，每份是几】
②15只蚕宝宝，每个纸盒里放3只，要用几个纸盒？
【求15里面有几个3】
3.会用乘法口诀求商：知道每句口诀对应的乘法和除法算式。有9句口诀只能写出一个除法算式和一个乘法算式：一一得一、二二得四、......、九九八十一。
4.除法各部分名称以及读法：42÷7=6。42是被除数，7是除数，6是商。读作：42除以7等于6.
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