四年级数学下册小数的意义和性质知识点梳理

四年级数学下册小数的意义和性质知识点梳理


简介:
知识点1:小数的意义和小数的计数单位 1.小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数来表示。 2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001… 3.小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 知识点2:小数的读法和写法 1.小数的读法:读小数时,先读整数部分,按整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”,最后读小数部分,依次读出每一位上的数字。 2.小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写。如果整数部分是零,就直接写0;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。 知识点3:小数的性质和应用 小数的性质化简、改写小数 1.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2.化简小数的方法:依据小数的性质,去掉小数末尾的0,小数的大小不变。 3.改写小数的方法:在不改变小数大小的前提下,根据小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”即可。整数改写成小数,首先在整数的右下角点上小数点,然后根据需要在小数点后添上相应个数的“0”。