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简介：
1.口语交际与运用。
(1)学校与社区联办的“传统文化知多少”的活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。
上联:端午品粽祭屈原，中秋赏月念嫦娥。
(2)重阳节将至，请你编辑一条短信问候远在老家的爷爷奶奶。(不少于30字)
亲爱的爷爷奶奶你们好，重阳节将至，我想说:“爷爷奶奶，你们辛苦了!”我希望爷爷奶奶身体永远健健康康有时间我会去看您二老的，请你们-定要保重身体啊。
2.口语交际
读“心灵的深处”这个词，你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。
我心灵深处，永远有那么一块柔软的地方，那里存放着母亲对我细致无私的爱，与谆谆教诲。我想，终有那么一天，我不会辜负这些爱与教诲，走回一天属于我的人生花路，那里充满光明，温暖抚身。
3.口语交际。
小立的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，并整天跟邻居们打麻将。小立应该怎么劝说妈妈?
妈妈，现在的工作不好找吧?要不你也不可能去打麻将吧。妈妈，我知道您压力也很大，可能打麻将能缓解压力。不过偶尔娱乐一下是可以的，要是上了瘾就不好办了。我不希望人家说我有个好打麻将的妈妈。
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