五年级下册语文第三单元《学写研究报告》习作范文

五年级下册语文第三单元《学写研究报告》习作范文


简介:
五下语文第三单元《学写研究报告》范文 范文一:关于汉字演变的研究报告 一、问题的提出 汉字是我们中华民族的瑰宝,在生活中无处不在。我不禁产生了一些疑问:汉字是怎么来的?它经历了哪些演变过程?带着这些问题,我展开了对汉字的研究。 二、研究方法 (1)查阅书籍:我从图书馆借了《汉字演变五百例》《中国汉字发展史》等相关书籍,从中获取信息。 (2)上网搜索:利用搜索引擎,查找关于汉字起源和演变的资料。 (3)请教老师:向语文老师请教一些关于汉字的专业知识和难以理解的问题。 三、资料整理 (1)汉字的起源:传说仓颉看到鸟的足迹和龟背上的花纹,受到启发创造了汉字。但实际上,汉字是古代劳动人民在长期的生产实践中逐渐创造出来的。最早的汉字是甲骨文,它是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字,主要用于占卜。 (2)汉字的演变:甲骨文之后,汉字经历了金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等阶段。金文是铸刻在青铜器上的文