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简介：
课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。
课间跳皮筋
我们班的几个女生正在跳皮筋，跳得最灵巧的要数黄依依了。只见她轻轻一跳，矫健地跃过了拉紧的皮筋，然后迅速转身，又是一跳，准确无误地完成了动作。随着游戏难度的增加，她的动作也越来越复杂。不论是“上天梯”还是“下地狱”，她都能轻松应对，每一次跳跃都很精准。每当她完成一个高难度动作时，旁边的同学们都会发出阵阵惊叹和掌声。就这样，黄依依在皮筋的编织中舞动，她的灵活身姿在同学们的欢笑声中轻盈跳跃。
课间踢足球
走到操场上，李小明轻轻踢了踢足球，一只手插在腰间，另一只手挡住眼前的阳光，向前望去：“就这个球门，还难得倒我进球王？大家看好了！”说罢，李小明向球上吹了口气，蹭了蹭鞋，两脚站稳，身体略微前倾。突然，他猛地向前一冲，右脚猛地抽射，足球如同脱弦之箭般飞出，紧紧贴着草地低飞，“嗖”的一声，球以惊人的速度穿过球门。
接着，李小明连续做着带球、转身，每次触球，都凭借着脚下的灵活移动让球紧紧跟随。他的身影在场上快速移动，仿佛与足球融为一体......在我们的掌声中，李小明已经在球门前停下，转向我们频频挥手：“我进了......我赢了......”
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