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简介：
部编版语文五年级上册必考知识点总结
1、《白鹭》的作者是郭沫若，课文描写白鹭的三幅图分别是：清田独钓图、绝顶望哨图、黄昏低飞图。文章的结构特点：首尾呼应，写作特点：运用对比的修辞方法。文中的“嵌”字用的很好，体现出白鹭与水田的配合的好，有着和谐的美感，有着弄弄浓浓的诗意。
2、“增之一分......，减之一分......，素......，黛......。” “一切都很适宜”用一个成语表示：恰到好处。
3、为什么说白鹭是一首精巧的诗？
因为白鹭的美丽、精巧，如诗如画；更因为白鹭的美是寻常、朴素、自然天成，这种美需要人们去寻求，在寻求中理解这种美。
4、作者真的赞同白鹭是在“望哨”吗？
不同意，从文中的“可它......吗？”的疑问可以看出，作者欣赏的是白鹭悠然自得的美。
5、落花生的作者是许地山，笔名落华生。《落花生》这篇课文表面是在描写花生，实则是在赞美那些具有花生品质默默奉献的人，这种写作手法叫做借物喻人。课文分成“种花生”、“收花生”、“尝花生”、“议花生”四部分。
6、“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话说明：人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。
7、有哪些诗句赞扬了具有默默无闻，不计名利品质的人？不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
8、《桂花雨》的作者是琦君。母亲说“这里的这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是想表达什么？
母亲比的不是花香，因为家乡院子里的桂花，已经成为母亲生活乃至生命的一部分，从中我们能看出“我”和母亲对家乡无比思念的情感。
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