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简介：
1《白鹭》
(1)课文从哪几个方面来展现了白鹭的美?
外形、觅食、栖息、飞行时的韵味。
(2)作者写白鹭的美,为什么还要写白鹤、朱鹭、苍鹭?
作者用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭进行对比,突出了白鹭精致玲珑的身段美,表达出对白鹭的偏爱。
(3)“增之—分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”这句话的意思是?这句话突出了白鹭身段、色素的适宜，由此我们可以想到四字调语:恰到好处、恰如其分。
白鹭的体形再大一点儿就太大了。再小一点儿就显小了,白鹭的颜色再白一点儿就太白了,再黑一点儿就太黑了。
(5)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田埂成了一幅嵌在玻璃框里的画“句中哪个字用得好?好在哪里?
一个钓“字用得极其形象传神,使白鹭捕食时的
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