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简介：
六、理解课文内容填空
1.《观潮》一文是按照：潮来前--潮来时--潮去后的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，头高数丈触山加回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”来形容。这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。
2.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在小路、村道上走月亮的过程，表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情及“我”在月光下获得的无限乐趣。并通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，是文章的线索，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
3.著名诗人刘大白的《秋晚的江上》，短短七句诗，描绘了鸟儿、阳、芦苇等景物，构成了一幅美丽的图画。
4.《花牛歌》的作者是徐志摩，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了活泼顽皮的花牛。
5.《夜间飞行的秘密》按照“提出问题--揭开秘密--实践发明”的顺序揭开了蝙蝠夜间飞行的奥秘。
6.《呼风唤雨的世纪》一文，运用作比较、举例子等说明方法说明了20世纪科学技术取得的巨大成就及其给人类生活带来的便利。
7.《蝴蝶的家》一文，作者构思独特,以蝴蝶躲藏在哪里，而着急的情感贯穿全文，写出了“我”对雨中蝴蝶的关心，表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
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