| 立即下载 | 限时 免费 下载 |
同类热门下载
简介：
第9课《竹节人》
为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的？和同学交流。
任务1：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具
我先快速读全文，找到相关内容，再仔细读竹节人的制作材料、工具、具体步骤和竹节人的具体玩法等相关内容。
任务2：体会传统玩具给人们带来的乐趣
读的时候，我特别关注了“我们”投入地做竹节人玩竹节人的部分，聚焦关键词和描写体会传统玩具带给人们的乐趣。
任务3：讲一个有关老师的故事
我重点梳理了故事的起因、经过、结果，关注老师没收玩具的动作、玩玩具的神情描写。
第10课《宇宙生命之谜》
1、为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？
为了了解其他星球是否存在生命，我重点阅读了第二至八自然段
浙ICP备13013615号-4