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2023-03-09 今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。因为铁罐自持... |
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2023-03-09 这节课去年谷老师上过，给我们提供了很好的教学借鉴。所以我基本上就是按照原有的教学思路，进行了适当的个... |
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2023-03-09 《陶罐和铁罐》是一则寓言故事,教学时要"以读为本",摒弃对课文内容的繁琐分析,给学生预留一定的空间和... |
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2023-03-09 这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚... |
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2023-03-08 今天，我读了《守株待兔》这则寓言后，我受到了很大的启发。故事是这样的，古代有... |
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2023-03-08 教学反思：这是我们年组第一次进行语文大单元教学探索，在国培学习回来后我就对大单元教学特别感兴趣，也很... |
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2023-03-08 《守株待兔》是部编版三年级下册第二单元第五课的一篇寓言。《守株待兔》这一则寓言故事主要讲述的一个种田... |
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2023-03-08 1.认识“折”等5个生字，会写“守”“株”等9个生字。2. 读准字音，读好“因释其耒而守株”，背诵课... |
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2023-03-08 今天听了朱老师的两节课，本以为前面的部分是一些零散的复习和练习讲评，最后才发现，这些环节都是为本次习... |
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2023-03-08 1.仔细观察一种植物，按照样子制作纪录卡，从名称、样子、颜色、气味等方面作记录。2.在写之前，学会动... |
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