五年级下习作:形形色色的人教学反思优缺点
2023-04-07
《形形色色的人》是部编本人教版语文五年级下册习作五的内容。这一习作题要求学生选择一个人,选取最典型的...
五年级下习作:形形色色的人教学说课稿课案
1.能运用本单元学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。2.能与同学交流习作,并根据建议进行修改...
五年级下习作:形形色色的人教学设计优秀案例
1.选择一个人,能运用本单元学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。2.能与同学交流习作,并根据...
五年级下小守门员和他的观众们教学设计优秀案例
《把一个人的特点写具体》是统编教材五年级下册第五单元习作。本单元是习作专题单元,语文要素是“初步运用...
五年级下习作例文:我的朋友容容课文读后感
《我的朋友容容》是2006年少年儿童出版社出版的图书,作者是任大霖。其中描写了爱放风筝的贵松哥哥、能...
五年级下习作例文:我的朋友容容教学反思优缺点
我执教的是统编小学语文教材五年级下册习作单元的一篇习作例文——《我的朋友容容》。整个习作单元的功能定...
五年级下习作例文:我的朋友容容教学说课稿课案
经过一个单元的学习,我们认识了机灵的小嘎子、健壮的祥子、吝啬的严监生、技艺高超的刷子李。除了课本里的...
五年级下习作例文:我的朋友容容教学设计优秀案例
习作例文《我的朋友容容》是一篇写人的记叙文,通过两个具体事例,写出了一个天真可爱、好奇心强、助人为乐...
五年级下刷子李课文读后感
你看这一句“别不信,他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。”刷子李对自己也太苛刻了,您...
五年级下刷子李教学反思优缺点
首先抛开教学设计,从这堂课的整体效果和完成度来说,我对自己这次授课极其不满意。(这其实是他第一次上课...