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简介：
1、如何检验呼出的气体中有水蒸气和二氧化碳？
答：取一干燥玻璃片，向其呼气，若出现水雾，则说明有水蒸气；取一饮料管，向澄清石灰水中吹气，若出现白色浑浊，则说明有二氧化碳。
2、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答：防止污染瓶塞，接着污染药品。
3、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨试管口？
答：防止药品倒出。
4、拿细口瓶倒液时，为什么标签要朝向手心？
答：防止残液流下，腐蚀标签。
5、倒完液体时，为什么要立即盖紧瓶塞？
答：防止液体吸水，挥发或与空气中的氧气或二氧化碳等发生反应。
6、硫在空气和在氧气中燃烧的现象不同，说明了什么？
答：氧气的纯度越高，可燃物在其中燃烧越剧烈。
7、用高锰酸钾制氧气时，如何检验装置的气密性？
答：用手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出，若有，则装置不漏气。
8、设计实验证明植物体内含有水。
答：把新鲜的植物密封于干燥的塑料袋内，不久袋内出现水珠；或者直接从植物体内挤压出液体也可以证明植物体内有水。
9、在化学变化中发生变化的是分子，原子不发生变化。
10、（1）混合物与纯净物有什么不同：
答：从分子的角度看，混合物由不同种分子构成，纯净物有同种分子构成。
（2）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干。
答：在阳光下和通风处分子的运动速度更快。
（3）香水、汽油为什么要密封保存？
答：防止香水、汽油因分子运动而挥发。
（4）水蒸发后，化学性质没有变？
答：水蒸发，水分子之间的间隔增大，水分子没有改变，因此化学性质没有变。
11、判断下列说法是否正确，说明理由。
（1）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
正确；分子保持物质的化学性质。
（2）同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。
错误；比如CO就是由碳原子和氧原子构成的。
（3）空气是由空气分子组成的。
错误；空气是混合物，混合物是由不同种分子构成的。
（4）空气中的氮气、氧气经混合，他们的化学性质都已改变。
错误；混合物中的各种成分保持各自的化学性质。
（5）空气里氮气、氧气的分子均匀地混合在一起。
正确。
12、举例说明物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
答：水是由水分子构成的；氧气是由氧分子构成的；汞是由汞原子构成的。
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