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简介：
一、积累（32分）
（一）词语积累运用（16分）
1. 阅读下面的文字，完成题目。（6分）
登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，自然之美wèi 为壮观；诵古典诗歌，赏名篇佳作，① 远流长，耐人寻味，文化之美各美其美。今天，“呦呦鹿鸣”诗歌社带你一起漫步古诗yuàn ，感受中国式浪漫。
(1)根据拼音写出汉字。
wèi 为壮观 古诗yuàn .
(2)为文中①处选择一个恰当的汉字。 ①( )
A．渊 B．源
(3)给加点字选择正确的读音。 游目骋怀( )
A．chěng B．chéng
2. 古诗文里的四季都有独特的色彩，请根据相应主题，填写表格。(8分)
君子之志 古诗文名句 作者与出处
追忆前朝宫苑，感慨历史沧桑 鸟下绿芜秦苑夕，① 。 许浑《咸阳城东楼》
达则兼济天下，穷亦心系朝堂 ② ，处江湖之远则忧其君。 范仲淹《岳阳楼记》
打破时空阻隔，发出美好祝愿 ③ ， ④ 。 苏轼《水调歌头·明月几时有》
冲破万重阻力，施展豪迈抱负 ⑤ ，⑥ 。 李白《行路难》
刚正愈老弥坚，匡正义无反顾 ⑦ ， ⑧ 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
3. 语言表达
班主任王老师在离别之际为同学们创作了一副对联作为寄语，请从以下选项中选出最合适的一副，并根据对联的基本特点，填写到相应位置。（2分）
A．古道执手，细品千遍比邻情
B．歧路挥手，莫做沾巾小儿女
C．长卒送别，通望万里天引路
（二）文言文阅读（16分）
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（节选自《醉翁亭记》）
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