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简介：
1．如图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有（ C ）
A．楔形文字、《汉谟拉比法典》 B．甲骨文、司母戊鼎
C．象形文字、狮身人面像 D．哈拉帕、摩亨佐•达罗遗址
2．四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是（ D ）
学术讲座
时间：2019年11月18日
主题：古代罗马的成就
内容：……
A．赏析《天方夜谭》 B．介绍雅典民主政治
C．释读楔形文字 D．寻访凯旋门和万神庙
3．历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。由此判断，他们讨论的主题是（ C ）
A．上古亚非文明 B．古代欧洲文明
C．中世纪的西欧 D．亚洲封建时代
4．9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是（ A ）
A．西欧庄园
B．城市法庭
C．自治城市
D．手工工场
5．谚语为历史研究提供了珍贵的资料。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建制度的是（ C ）
A．“以眼还眼”“以牙还牙” B．“条条大路通罗马”
C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的”
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