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简介：
判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.后来呢? 后来不用说，他们全都过上了好日子。
这句话是设问句，我也会写：是谁给巨人的花园带来春天？是孩子们。
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是排比句，我也会写：庙会上的活动可多了，有人在演木偶戏；有人在吹糖人；还有人在玩空竹……真是太热闹了。
3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。
这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
4.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这句话是比喻句，我也会写林间飞舞的落叶，像一枚枚邮票，邮来了秋天的信息。
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