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简介：
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
①你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
②你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!
③小同学，别这么玩!扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?如果遇到下面这些情况，你会怎样劝他们?
◇有同学违反交通规则，横穿马路。
◇表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
注意说话的语气，不要用指责的口吻。
多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
交际范例1：
小尹：我觉得第三个同学的劝说容易被接受，我同意你的观点。第一个同学的语气太平淡，不能打动低年级同学，第二个同学是用指责的语气在责备低年级同学，容易让低年级同学产生反感，所以我们劝说别人要注意说话的语气，还要多考虑对方的感受。
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