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六年级下册语文『第16课』课后小练笔
小学语文资料/
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2024-04-22
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六年级下册语文『第16课』课后小练笔


简介：
16.表里的生物 选做：课文的结尾写道:“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗？和同学交流。 范例1：灯里的萤火虫 我三岁那年，幼稚到了极点。以前我都以为，灯中的光就是萤火虫的尾巴发出来的。我曾经还踩在凳子上，好奇地想把灯拆开看一看，看看里面到底有没有萤火虫。结果，灯是没够着，自己却脚下没踩稳，摔倒在了地上。 有一天，我问妈妈：“灯里面有萤火虫吗？”可能是妈妈正在洗碗，忙得没顾上思考，随口就说：“有啊！”。我兴奋极了。因为以前我们家灯的颜色都不一样，所以，我就认为我们家的灯里住着一群能发出五颜六色光芒的萤火虫。我又问：“我能看看吗？”刚好，当时我家有一盏破掉的灯。我一看，萤火虫为什么不见了？妈妈就说，因为灯罩破碎了，萤火虫就被吓跑了。后来，我又发现，灯的亮度是可以调节的！我心想，这萤火虫好神奇呀，不仅能发出各色的光亮，还能调节亮度，我好想见见它们。可是，为什么有一层灯罩将它们遮住了？于是，我又去问妈妈，妈妈说：“有灯罩是因为他们怕陌生人呀！” 后来，我每次碰灯时就很小心，生怕惊飞了里面的萤火虫。我也遇人就说，我家有乌龟在缸里，猫在笼子里，还有一群神奇的萤火虫在灯里。我不知说了多久，也不知在么时候就不说了。