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简介：
题型一：联系上下文，解释加点字/词的意思
答题思路：①文中找 ②换词语 ③逐字解释 ④想引申
答题模板：这个词本身的意思是▁▁▁▁，在文中指▁▁▁▁。
题型二：理解加点字/词，表达作者什么感情？
答题思路：结合文章中心，解释字、词在文章中的的意思。
答题模板：这个词采用了▁▁▁▁手法，生动形象地写出了▁▁▁▁的特点，表现了▁▁▁▁的情感或心理。
题型三：加点字/词删去，好不好？
答题思路：先表态，一般回答：不好。然后解释原字/词的意思，在句子中有何表达效果，删掉有何效果，所以不能删。
答题模板：不可以，这个字/词在文中的意思是▁▁▁▁，体现了▁▁▁▁。如果删去则不能写出▁▁▁▁的效果，所以不能删。
题型四：加点字/词换成另外的字/词，可不可以？
答题思路：先表态，一般回答：不好。先分别说出加点字/词和换的字/词的意思，再说说用加点字/词的好处，或者换的字/词不好，所以不能用。
答题模板：不可以，这个字/词在文中的意思是▁▁▁▁，体现了▁▁▁▁。而替换的字/词只是▁▁▁▁。如果换了不能写出▁▁▁▁的效果，所以不能换。
题型五：划线句中，某两三个词的顺序能否调换？为什么？
答题思路：往往是不能，因为：
①与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
②该词与上文是一一对应的关系。
③这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
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