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简介：
范文一：《教室里的掌声》
在一个微风和煦的上午，我们的教室里弥漫着一种激动人心的氛围。原来，今天是我们班的李悦上台演讲的日子。
李悦平时比较内向，总是安静地坐在自己的座位上，但今天，她勇敢地站出来，报名参加了班级的 “故事大王” 比赛。只见她略带紧张地站在讲台上，双手微微颤抖，眼睛不时地看向地面，似乎在积攒勇气。
“大家好，我是李悦……” 声音虽有些颤抖，却清晰地传入了教室的每一个角落。李悦开始讲述她最喜欢的一个故事 ——《勇敢的小马》。随着故事的展开，她的声音渐渐变得平稳而富有感情，表情也越来越生动。
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