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简介：
《白鹭》
1、读课文，想一想课文写了什么？
答：这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。
2、课文是从哪些方面来写白鹭的？
答：外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息)
3、白鹭给作者怎样的印象？
答：白鹭是一首精致的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
4、《白鹭》一文里写道：“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”作者写白鹭时为什么要写白鹤、朱鹭和苍鹭？
答：作者把白鹭与白鹤、朱鹭和苍鹭作对比，其作用是突出白鹭的身段的大小很适宜，精巧玲珑。
5、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散
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