一年级识字5对韵歌课堂点睛笔记
2022-12-06
本课以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让我们在识字的同时感受到了汉语的音韵节奏,提升了我们学习语文的兴趣。

一年级识字5对韵歌课堂点睛笔记


主题归纳:

本课以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让我们在识字的同时感受到了汉语的音韵节奏,提升了我们学习语文的兴趣。

词句简析:

1.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。

这两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。

2.山清对水秀,柳绿对桃红。

这句是双字对的形式,呈现了山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。

重难点探究:读了课文第三句话,你的脑海中浮现出怎样的景象?

这里有山有水,有翠绿的柳树,粉红的桃花,风景美极了。

生字在田字格间的书写:

虫:竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。

云:上横短,下横长,撇折从下横的中心点起笔,与点对应,合成一个稳稳

的三角形。

山:中间的竖最长,竖折的竖最短,第三竖最下端略出头,竖与竖之间的距

离相等。