帝源教育

本课是字谜识字，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景，两则字谜分别展示了合体字的构字特点和形声字的造字规律，对学生掌握识字方法起到了点拨和引领的作用。因此，本课的教学设计是把识字和读字谜、猜谜语结合起来，使学生既识得了生字，又了解了汉字形与义之间的联系，为学生掌握识字方法奠定了坚实的基础。

字（生字、字画、名字）

左（左右、左手、左耳）

右（右手、右耳、左右）

红（红花、火红、红色）

时（小时、时间、及时）

动（生动、动心、开动）

万（千万、一万、万里无云）

相（相信、相遇、互相）

遇（遇见、相遇、遇到）

喜（喜欢、喜好、喜爱）

欢（欢乐、喜欢、欢喜）

怕（不怕、怕人、害怕）

言（语言、言语、言行）

互（互相、互助、互动）

令（口令、司令、命令）

纯（纯净、纯真、单纯）

净（干净、纯净、净化）