帝源教育

四年级下塞下曲教学设计优秀案例

2023-03-18

1．读准多音字“单”；会写“雁”字。2．正确、流利、有感情地朗读《塞下曲》，背诵古诗。3．读懂《塞下...

四年级下芙蓉楼送辛渐课文读后感

2023-03-18

当两位很多年没见面的朋友见面时,心中会充满了激动和喜悦,会有许多话要对朋友说,《芙蓉楼送辛渐》读后感...

四年级下芙蓉楼送辛渐教学反思优缺点

2023-03-18

把握古诗的韵律美，让学生自主诵读，发挥其主动性。在教学中我们应注重学生的个性特征采取不同的诵读方式，...

四年级下芙蓉楼送辛渐教学说课稿课案

2023-03-18

1、会认5个生字。2、正确流利的朗读古诗，背诵古诗。3、体会诗人送别好友时依依不舍与惆怅的思想感情，...

四年级下芙蓉楼送辛渐教学设计优秀案例

2023-03-18

1．认识“芙、蓉、洛”3个生字，会写“芙、蓉、洛、壶”4个字。2．有感情地朗读《芙蓉楼送辛渐》，背诵...

四年级下习作：我学会了_教学反思优缺点

2023-03-18

这篇习作从选材的内容上与学生生活联系非常紧密，就是他们在生活中学到的本领，所以指导时我紧扣生活这一主...

四年级下习作：我学会了_教学说课稿课案

2023-03-18

1.能把自己学会的让自己最有成就感的一件事按顺序写清楚。2.能够写出学做这件事的经历和体会,积极和同...

四年级下习作：我学会了_教学设计优秀案例

2023-03-18

1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历。2.在自由表达的过程中，提高表达能力和评价能...

四年级下口语交际：朋友相处的秘诀教学反思优缺点

2023-03-18

在学生成长的过程中，如何与朋友相处是每个人都需要面对的问题。本次口语交际的话题源于学生的生活实际，让...

四年级下口语交际：朋友相处的秘诀教学设计优秀案例

2023-03-18

教学目标 1.交流和朋友相处的方法。 2.根据讨论的目的记录重要信息。 3.分类整理小组意见，有条...