|
四年级下口语交际:转述教学反思优缺点
2023-03-14
《语文课程标准》有关口语交际的总目标是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表...
|
|
四年级下口语交际:转述教学设计优秀案例
2023-03-14
本次口语交际的话题是“转述”,是让学生转述一些事情,通过听与说双向互动的过程,达到口语交际的教学目标...
|
|
四年级下三月桃花水课文读后感
2023-03-14
春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花...
|
|
四年级下三月桃花水教学反思优缺点
2023-03-14
《三月桃花水》是一篇优美的散文。它描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美景,赞美了春天的美丽。它...
|
|
四年级下三月桃花水教学说课稿课案
2023-03-14
《三月桃花水》是一篇美文,为我们勾画了一幅春暖花开、大地回春的美丽画卷,字里行间都洋溢着春天到来时的...
|
|
四年级下三月桃花水教学设计优秀案例
2023-03-14
1.能够正确认读2个生字和“琴弦”、“裹着”、“草如茵”、“掬一捧”、“应和”、“袅袅炊烟”等词语。...
|
|
四年级下天窗课文读后感
2023-03-14
我国著名作家茅盾写的散文《天窗》,描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无...
|
|
四年级下天窗教学反思优缺点
2023-03-14
再教《天窗》,在整体感知的基础上,孩子理清了文章的脉络,抓住关键词语“慰藉”与“神奇”走进“天窗”。...
|
|
四年级下天窗教学说课稿课案
2023-03-14
尊敬的各位评委老师大家好,我是报考小学语文的5号考生,今天我说课的题目是《天窗》。下面我将从教材分析...
|
|
四年级下天窗教学设计优秀案例
2023-03-14
1.学读3个生字,会写11个生字。2.抓住“小小的天窗是你唯一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下...
|