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2023-05-13 ．会认7个生字，掌握多音字“嚷”。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法... |
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2023-05-13 1.认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语... |
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2023-05-13 本单元习作的话题是“国宝大熊猫”，本单元的习作要求是“初步学习整合信息,介绍一种事物”，旨在引导学生... |
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2023-05-13 【教学目标】1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。2.能采用合适的语气，从别人的角度着想劝... |
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2023-05-13 1、在对火烧云认识的基础上，使幼儿对自然界的变化有个初步的了解。2、通过对火烧云的观察，发挥幼儿的想... |
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2023-05-13 认知目标：学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。能力目标：通过练习使学生巩固已有的操作技能；通过展示活... |
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2023-05-13 1.认识藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注... |
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2023-05-13 身边那些有特点的人“是一次写人物训练，相较于三上第一单元"猜猜他是谁”的写人训练，本单元更加侧重学生... |
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2023-05-13 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质... |
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2023-05-13 1．正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字。2．有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡... |
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