帝源教育

五年级下杨氏之子教学说课稿课案

2023-04-08

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节...

五年级下杨氏之子教学设计优秀案例

2023-04-08

1.认识“诣、禽”等2个生字，会写“梁、禽”等3个字。2.正确、流利地朗读课文，读好句子中的停顿，背...

五年级下习作：中国的世界文化遗产课文读后感

2023-04-08

我心目中的长城长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。八达岭耸立在...

五年级下习作：中国的世界文化遗产教学反思优缺点

2023-04-08

1.通过这次习作,培养了学生的爱国情怀。2.学生学会自主搜集资料、整理资料,为自己感兴趣的事物多问为...

五年级下习作：中国的世界文化遗产教学说课稿课案

2023-04-08

.激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感,培养学生热爱祖国的情感。2.使学生明确自己想要描写的是哪一处...

五年级下习作：中国的世界文化遗产教学设计优秀案例

2023-04-08

基于这两个习作要素，我们梳理了整个统编教材的编排情况，三（下）三单元，收集传统节日的资料，交流节日的...

五年级下口语交际：我是小小讲解员教学说课稿课案

2023-04-08

1．培养学生跟踪阅读的意识，学习跟踪阅读的方法。2． 学习收集、整理、归纳信息，解读文本。3．在阅读...

五年级下口语交际：我是小小讲解员教学设计优秀案例

2023-04-08

教学目标：　　指导学生初步学习讲解的方法，使学生通过讲解员的初步体验，感受成功的快乐。　　教学重难点...

五年级下金字塔课文读后感

2023-04-08

通过学习市教育局的文件“学习金字塔”，及上网了解有关“金字塔原理”，我结合学校实际教学模式和数学学科...

五年级下金字塔教学反思优缺点

2023-04-08

在《金字塔夕照》中，作者一方面运用浓重笔墨描述厚重文化遗产，歌颂了人类伟大创造的同时，体味文章意境之...