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①词句赏析：

1.雨停了，天上有一座美丽的桥。

这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间——雨过天晴时。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比作桥，用了比喻的修辞方法。

2.爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

  这里由把彩虹比喻成桥，想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗”是个反问句，意思是“那就是我在下雨”。“着”字常常跟在动词后面，表示这个动作正在进行，“提、走、洒”三个连续的动作，展现了“我”丰富的想象力。

3.你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？

    这句话写出了“我”是个懂事、心疼爸爸的好孩子。

4.我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

    这里的“月亮”指的是镜子，表现了“我”丰富的想象力和对妈妈的爱。

5.哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？  

这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。

②主要内容：

本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言写了“我”看到雨停后天空中出现美丽的彩虹，把它想象成一座桥，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气，通过留个问句巧妙相连，呈现出一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

③自然段及段落大意：

全文共4个自然段。

第1自然段：写雨过天晴，天上出现了彩虹。

第2自然段：写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。

第3自然段：写如果“我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。

第4自然段：写如果“我”把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，“我”的花裙子就会飘啊飘的像彩云。