帝源教育

　　范文二

　　我是个小个子女生，从一年级起，我就长期占据班里座位的一二排。虽然很多人夸我长得娇小可爱，但我看着后排那些高高的女生，我不禁十分羡慕她们。因此我有个愿望：长高。

　　因为身高原因，我曾遇到许多尴尬的事。在学校机房上信息课时，由于个子矮小，又被一排排的电脑遮挡，结果老师点名时误以为我没来；东西放在高处，虽然就近在眼前，一伸手却摸不着，；做值日时擦黑板，总是擦不到顶端的粉笔字……更有些同学为我取了各种难听的外号：“小矮人”，“矮冬瓜”。

　　为此，我常常苦恼极了，有时还幻想着自己要是能在一夜之间像植物一般“蹭蹭”地往上长个十几厘米，那该多好啊！

　　到现在，我每天仍坚持跳绳3000下，虽然每次跳完都汗流浃背，仍然长高得不明显，虽然我也常常想放弃。但是我总是鼓励自己：不要灰心，为了心愿的实现，为乐目标的达成，付出这些小小的辛苦算些什么？于是我就继续坚持努力下去。

　　这天，我的妈妈买来一个摸高神器。这个“摸高神奇”是块长方形的毯垫，被九条黑线划分成十块，每块都被涂成一个颜色并标上了数字。将它挂在墙上，用手尽可能的往上触碰，以此来训练弹跳能力，促进骨骼发育。

　　一开始，我迟迟不能碰到“七”这一块，顶上的板块则好像嘲笑着我：“哈哈！够不着吧！”但我不甘心，一次次尝试，于是有一天，我不经意地摸了一下，结果竟如愿地碰着了“七”。顿时，我开心得上蹿下跳，心情充满了欢乐与成就。

　　这个小小的心愿，让我明白了目标的重要性，也让我越挫越勇。

　　范文三

　　鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而我的愿望是当一名人民教师。

　　有那么多职业，为什么我偏偏想当人民教师呢?

　　那是在一个阳光明媚的下午，老师播放了一段让我难以忘怀视频。那是一些山区的孩子，他们又黑又瘦，头发也乱蓬蓬的，活像一个个喜鹊窝，衣服磨损得看不出原来的颜色了。他们背着破旧而沉重的书包，在陡峭的山路上爬行，一手抓着坚硬的石壁，一手扶着沉重的书包，那是多么危险呀！他们翻过连绵的山岗，涉过湍急的溪水，是为了什么呢？他们为了上学,为了学知识,把所有的危险都被扔在了脑后。在视频中,我看到了他们跋山涉水走去学校时的坚定，看到了他们收到捐赠新书时脸上的笑容，看到了他们想上学的心愿，更看到了他们对知识的渴望。

　　我想，我身处在良好的环境中，好好学习，就可以成为一个有学问的人，就可以去教授孩子们知识，温暖孩子们的心灵。

　　我要告诉他们杭州西湖的平湖秋月；告诉他们北京故宫的金碧辉煌；告诉他们张家界、九寨沟的诗情画意；告诉他们龙门石窟、莫高窟的神秘莫测……让他们聆听这些不曾去过的名胜古迹，感受祖国的大好河山。

　　我要告诉他们陆游至死不忘收复失地的爱国情怀；告诉他们李清照“人比黄花瘦”的闺阁之愁；告诉他们苏轼“老夫聊发少年狂”的豪迈气概……让他们明白民族文化的博大精深。

　　我想当他们的朋友，在他们伤心时，我可以听他们吐露心声；在他们开心时，我可以与他们分享快乐；在他们不知所措时，我可以给他们指引前进的方向……