帝源教育

一、教材分析：

《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学知识，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇有趣的课文。

二、我会写：

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）  

针zhēn（指南针）（时针）（打针）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）   

助zhù（帮助）（助手）（助理）

导dǎo（向导）(导游) （指导）  

永yǒng（永远）（永久）（永生）

碰pèng（碰巧）（碰见）（碰巧）   

特tè（特别）（特点）（特工）

积jī（积雪）（积极）（积水）

三、易错字：

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

永：第二笔横折钩一笔写成。

四、多音字：

空kōng（天空）kòng（空白）

正zhèng（正好）zhēng（正月）

分fēn（分数）fèn（水分）

五、近义词：

慌张—惊慌 天然—自然

分辨—辨别 特别—格外

指点—指引 忠实—忠诚

六、反义词：

慌张—镇定  忠实—背叛 

稠—稀  阴—晴  黑夜—白天

七、理解词语：

【慌张】心里不沉着，动作忙乱。

【天然】自然存在的；自然产生的。

【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

【忠实】忠诚可靠。 

【观察】仔细察看（事物或现象）。

八、课内词语：

野外  大自然   天然  指南针  帮助  方向   向导  

指点  北极星   永远  黑夜    帮忙   特别   积雪

九、课后习题答案：

一、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

十、课外拓展：

1、你还知道哪些大自然的天然指南针，请仿照课文的句式，自己写一小节。

在晴朗的日子里，

可以借助向日葵来判定方向，

向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,

看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向。

2、大自然中，你还发现哪些“天然的指南针”？

根据树木的年轮辨别方向：观察树木的断面，年轮较为稀疏的是南方，年轮较为紧密的是北方。

房屋：我国北方房屋的门一般是向南开的。