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四年级语文下册第四课三月桃花水课文解读
- 2022-05-23
文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天,对大自然的热爱之情。
①主要内容:
文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天,对大自然的热爱之情。
②脉络梳理:
全文共7段,可分为三部分。
第一部分(第1、2自然段):写三月桃花水由村边流向远方。
第二部分(第3—6自然段):描写三月桃花水的美丽。
第三部分(第7自然段):赞扬三月桃花水叫人沉醉。
③词句赏析:
1.是什么声音,像一串小铃铛……像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
这是两个比喻句,把水的声音比作了“小铃铛”的声音,体现了声音的动听。又把水面比作“丝绸”,表现了河流清脆悦耳、明亮耀眼的特点。
2.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
这句话运用了拟人的写法,写出了河水映照着朝霞向前流动的情景,表现了三月的桃花水的灵动和活力。
3.有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
把河流中的漩涡比作“小酒窝”,表现了三月桃花水的迷人和可爱。
4.那忽大忽小的水波声……像是大路上车轮滚过的铃声……
这是一个排比句,“忽大忽小”写出了流水声的变化,“低语”写出了流水声的细小,“叮当”写出了流水声的清脆,展现了三月桃花水的声音之美。
5.三月的桃花水,是春天的竖琴。
这句话是文章第三、四段的中心句。三月桃花水水声“忽大忽小”富有变化,细小如“低语”,清脆似“叮当”,如此悦耳动听的水声好像是“竖琴”弹奏出来的,所以称三月桃花水为“春天的竖琴”。
6.三月的桃花水,是春天的明镜。
这句话是文章第五、六段的中心句。三月桃花水清澈明亮,飞行的燕子、倒映着的蓝天白云、岸边的垂柳、河边戏水的姑娘,如此美好的景致就像“明镜”照出来的,所以称三月桃花水为“春天的明镜”。