16课表里的生物教学设计与反思
2022-05-20
1.默读课文,联系课题,能概括课文的主要内容。2.能结合课文中的相关语句,说出“我”是一个怎样的孩子...
真理诞生于一百个问号之后教学设计及反思
本单元的主题是“科学精神”,而这篇课文就是通过三个科学发现的具体事例,向我们展示了科学家是如何敏锐地...
六年级下册《两小儿辩日》说课稿
《两小儿辩日》是人教版小学语文六年级下册第一单元的一篇文言文,本文选自《列子•汤问》,主要通过两小儿...
六年级语文下册学弈说课稿
《学弈》这篇文言文选自《孟子•告子上》,讲述了二人学弈,因学习态度不同,二人学习结果也迥异不同的故事...
六下第二单元习作:写作品梗概500字范文二篇
2022-05-19
一个名叫杰佩托的老人把一块会哭、会笑、淘气劲儿十足的神奇木头雕刻成了一个小木偶,并把这个获得生命的小...
六年级第六课骑鹅旅行记教学设计
1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知人...
六年级语文第五课鲁滨逊漂流记(节选)说课稿
本课是部编版教材六年级下册第二单元中的一篇精读课文。本单元的主题是外国名著。根据新课程标准,教学过程...
六年级下册语文第4课藏戏教学设计大纲
1.默读课文,能说出藏戏的主要特色,了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。 2.体会藏戏独特的艺术魅力和...
六年级语文下册2腊八粥问题归纳
等待喝粥的过程写得详细,喝粥写得简略。文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻,写八儿...
六年级语文下册腊八粥课后习题答案
腊八节那天喜得要发疯了,高兴里藏着对腊八粥的馋。听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼,装出要哭的样子,其...