帝源教育

口语交际：讲历史人物故事评课说课稿教学反思

2022-11-24

这节口语交际我利用学生对本单元熟悉的故事作引入，因为刚刚学完的课文，印象深刻，更容易让学生打开话题。...

口语交际：讲历史人物故事说课稿教学设计听课记录

2022-11-24

1.中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝时期算起约有5000年历史，历史人物故事浩如烟海。这些故事你知...

纪昌学射评课说课稿教学反思

2022-11-24

《纪昌学射》这则寓言篇幅短小、内容浅显，但人物个性鲜明，给我们塑造了一个勤学苦练的纪昌。特别是文章中...

纪昌学射说课稿教学设计听课记录

2022-11-24

同学们，今天老师要与大家一起学习一篇寓言故事。（板书课题）提示“昌”，书写的时候要注意上面是一个小的...

扁鹊治病评课说课稿教学反思

2022-11-24

课堂气氛较好，教学时间掌控较好，教态自然清新，教师用语幽默诙谐，语言文字运用落到了实处，基本上做到了...

扁鹊治病说课稿教学设计听课记录

2022-11-24

本课选自新课标人教版小学语文四年级下册第八单元，本单元以围绕“走进故事长廊，感受故事魅力”为主题。《...

西门豹治邺评课说课稿教学反思

2022-11-24

教给方法，提高学习效率。本篇课文较长，为了便于理解故事的内容，体会人物的品质，教师帮助学生采用给课文...

西门豹治邺说课稿教学设计听课记录

2022-11-24

1.正确认读“豹、娶、媳”等12个生字，正确书写“豹、派、娶”等15个生字，正确读写“管理、人烟、媳...

王戎不取道旁李评课说课稿教学反思

2022-11-24

初次接触文言文，学生感觉生疏，朗读起来也有些拗口，对文章意思和主题的把握也有一定的难度。为了化解这些...

王戎不取道旁李说课稿教学设计听课记录

2022-11-24

开场白： 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的n号考生，我今天说课的题目是《王戎不取道...