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2022-10-26 本次习作要求写“我眼中的缤纷世界”，其实就是让学生学会观察生活，无论是风景还是人文，都要求学生能自己... |
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2022-10-26 师：这是我们要学习的习作例文，哪两篇？一起读题目师：（出示小狗图，看到……我想起了什么……）静静地看... |
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2022-10-26 本次习作要求写“我眼中的缤纷世界”，其实就是让学生学会观察生活，无论是风景还是人文，都要求学生能自己... |
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2022-10-26 不是孩子没有观察，是没有唤醒他们的观察。用文学作品来唤醒观察。文学作品读的越多，对生活的敏感力就更强... |
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2022-10-26 《金色的草地》第二课时展开，教学目标为：1、流利、有感情地朗读课文，能够边读边想象课文描写的场景。2... |
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2022-10-26 《金色的草地》是部编教材三年级上册第五单元的一篇精读课文。文章分三个部分，首先讲兄弟两个在草地上自由... |
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2022-10-26 《搭船的鸟》一课是部编版三年级教材第五单元的第一篇精读课文。这是一个习作单元，本单元的语文要素是“体... |
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2022-10-26 2.播放剪辑好的视频，分段观察翠鸟捕鱼动作，并用上一系列动词如：收紧 俯冲 展开 扎进 张开 咬住 ... |
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2022-10-26 通过对本课的学习目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景，体会爱清洁，讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题，引导... |
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2022-10-26 1.通过仔细观察图画，了解每幅图的意思，并能联系上下图合理想象故事结尾。2.能按图画顺序讲清楚图意，... |
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