帝源教育

六年级下匆匆教学设计优秀案例

2023-04-13

教学目标：1、会写“藏、挪”等7个生字，理解由生字组成的词语。2、整体感知课文，了解课文的主要内容。...

六年级下快乐读书吧：漫步世界名著花园课文读后感

2023-04-13

在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路...

六年级下快乐读书吧：漫步世界名著花园教学反思优缺点

2023-04-13

本单元的快乐读书吧的主题是《漫步世界名著花园》，在阅读本版块三篇外国作品之后的安排上，既是一次综合学...

六年级下快乐读书吧：漫步世界名著花园教学说课稿课案

2023-04-13

在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路...

六年级下快乐读书吧：漫步世界名著花园教学设计优秀案例

2023-04-13

1.以《鲁滨逊漂流记》为例，通过阅读前、阅读时、阅读后这三个阶段，由浅入深，引导学生掌握整本书的阅读...

六年级下习作：写作品梗概课文读后感

2023-04-13

英国人罗宾逊从小就梦想着旅行和航海。后来，他登上一艘船，实现了自己的梦想。然而，他的船被海上风暴袭击...

六年级下习作：写作品梗概教学反思优缺点

2023-04-13

本单元的习作要求是在读懂原作的基础上，写出作品的梗概。需课前准备阅读完整本书及相关资料。首先让学生读...

六年级下习作：写作品梗概教学说课稿课案

2023-04-13

活动目标1、能按必须方位顺序较连贯地讲述。2、感受动物聚会其乐融融热闹氛围。活动准备1、小猴子毛绒玩...

六年级下习作：写作品梗概教学设计优秀案例

2023-04-13

教学目标：1.能理清书的基本框架，把握要点，对书的内容进行概括。写出作品梗概。2.能用简练的叙述性语...

六年级下口语交际：同读一本书教学反思优缺点

2023-04-13

《口语交际：同读一本书》本课的教学设计紧扣“一个目标”，突出“双边活动”，围绕“三条主线”。“一个目...