帝源教育

浪淘沙其一评课说课稿教学设计及记录

2022-11-04

1.结合注释理解诗中的重点字词。2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。过程与方法目标：1.结合注释理解诗歌...

口语交际：父母之爱评课说课稿教学反思

2022-11-04

口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中...

口语交际：父母之爱评课说课稿教学设计及记录

2022-11-04

《父母的爱》是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元的口语交际内容，是本组教材“父母之爱”内容的有机...

精彩极了和糟糕透了评课说课稿教学反思

2022-11-04

本文是作者对童年的回忆，主要讲作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”...

精彩极了和糟糕透了评课说课稿教学设计及记录

2022-11-04

师：同学们,在日常的学习和生活中,我们都得到过别人对你的表扬或是批评！那在什么情况下我们会受到表扬呢...

父爱之舟评课说课稿教学反思

2022-11-03

选了《父爱之舟》这篇课文，这实在是一篇动人的文章:一条盖着破旧的篷的小渔船，将充满了父爱的八个场景串...

父爱之舟评课说课稿教学设计及记录

2022-11-03

无论能与不能，有形的小舟，无形的父爱已经深深镌刻在作者心中，因为在那只小船上，有——作者与父亲度过了...

慈母情深评课说课稿教学反思

2022-11-03

通过积极引导学生去挖掘、品味文中的语言，指导其抓住文中的环境描写，以及对母亲的外貌、语言、动作、神态...

慈母情深评课说课稿教学设计及记录

2022-11-03

设计意图：课堂讨论是为了让学生自己动手动脑，从自身感受出发，切身体会母爱的伟大。引导提问可以从母亲的...

口语交际：安慰评课说课稿教学反思点评

2022-11-03

如果我再重新上这节课的话，我会这样做：多多鼓励学生表达，不管表达得正确与否，关键是激发学生的表达欲望...